现在的生活越来越富裕了，随着家庭条件的宽裕，生活水平提高了，各种用品电器应有尽有，现在的小孩子从小就玩玩惯了手机、电脑，那么，你家的小孩子只是偶尔休闲玩一下，还有已经了网瘾呢？如果有了网瘾，那么又该怎么办呢？有以下几种方式可以供我们借鉴和操作：

　　一是行为限制法

　　就是有秩序地逐渐限制限制孩子上网的次数。

　　二是艺术吸引法

　　就是用绘画、舞蹈、合唱等艺术形式吸引孩子。

　　三是运动转移法

　　就是培养或组织孩子参与游泳、跑步、球类等运动转移他的注意，升华他的情趣。

　　四是自然开阔法

　　就是把室内少年拉出来，让其到大自然中接受阳光亲近山水，愉悦情操。

　　五是心理体验法

　　就是让孩子参与表演一些与网瘾伤害有关的心理剧，从而让孩子真正感受网瘾带来的危害。

　　六是科学震撼法

　　就是让其专门搜集一些网瘾伤害的现实案例，就是让其专门搜集一些网瘾伤害的现实案例，用血淋漓的事实震撼他的心灵，同时还要让其注意搜集一些关于网瘾的科学研究资料，使其真正认识到这种精神病的严重性精神疾病；如果实在不行，则只能采用药物治疗法了，药物的治疗必然还要与心理的辅导相结合。

　　实践经验告诉我，孩子的问题一般都是家长的问题所致，很多问题孩子的背后，往往都有一个问题家长。很多孩子上网成瘾，家长在背后负有不可推卸的责任。如有些家长对孩子上网游戏管理过于宽松，甚至，一些孩子在小的时候，父母为了不让孩子纠缠他们，打开电脑，放任让孩子去玩游戏。所以，要想孩子断绝网游之瘾，家长绝对要配合支持。这里，我再提几条可行的建议：

　　一是关爱和呵护孩子。工作再忙，压力再大，矛盾再多，也要注意关爱和呵护孩子，经常询问他们的学习困难，经常倾听他们的心声，积极营造温暖、和谐的家庭氛围，并积极鼓励和帮助孩子构建真实的朋友圈子。孤独的孩子容易上网成瘾，因为他们需要在虚拟世界里寻找现实生活中缺失的归属感。这些很难得到父母、老师和同学关爱和理解的孩子，常常无奈地去借助网络慰藉自己那颗孤独的心。除了家庭不够和谐之外，与孩子疏于沟通、管理不善、家庭生活单调等也是孩子迷恋网络的重要原因。其实，无论网络游戏的魔力有多大，终究不如人与人的真情交往。如果我们能让孩子在平时就学会享受身边真实的友爱，就根本不需要花费大量的精力去与网络争夺。

　　二是建设丰富多彩的闲暇文化。孩子们热衷于网吧，除了无聊、好奇、同伴邀约之外，还有一个更重要的原因，就是不知道怎样在闲暇时间中休闲娱乐。因此，创建积极的多元的星期天、节假日闲暇文化，是非常必要的。如让孩子参与各种兴趣小组和文体活动、参与劳动实践和社区服务等，都是让孩子们有事可做、健康成长的好办法。一旦多彩的活动占据了孩子们的闲暇时间，他们就不会把大部分甚至所有时间、精力都耗费在网络游戏上了。

　　我以为，对于网瘾学生的管理与转化，父母才是主角，教师只能是辅助作用。对孩子悉心的管理监督、民主的家庭氛围、和谐的亲子关系，会让孩子的网瘾彻底失去滋生的土壤。而这种和谐有度的家庭关系的形成，教师特别是班主任可以起到对家长的引领和教育作用。离开了家长，谈网瘾的转化，其实不切实际的。

　　习惯是可以慢慢改变的，兴趣也是可以慢慢培养的，只要坚持，什么事情都不是难事！