长沙家教网www.csujj.com上篇谈到，保证课堂娱乐性是提高孩子学习成绩的关键所在，那么今天长沙家教网继续来谈谈课堂娱乐与学生成绩稳步提高如何一举两得？长沙请家教的家长与长沙大学生家教老师都可以来一起学习学习。

      “学习从来无捷径，循序渐进登高峰。“上次呀我们说到保证课堂娱乐性是提高孩子学习兴趣的关键，那么就有人要提出反对意见了：”课堂轻松活泼固然是好，可是孩子学完就忘，一问三不知，这样的学习又有什么意义呢？“

       前不久听一位 家长说了她的困惑：”我呀，是一名大学英语教师，平常我得给大学生上课，时间也比较忙，我的女儿呢，现在正在上小学一年级，为了让她能够掌握英语这一语言，我决定把她送到双语幼儿园去学习，我考察了许多幼儿园，最后选择了一家有外教，课堂氛围非常好的幼儿园，外教提倡在游戏中学习，每次上课都在玩游戏，我女儿玩的非常开心，以至于生病了还惦记着去上课，可是她开心是开心了，一段时间后我考她学到了什么，她却答不出来。与之相反的是，我的同事她把她的女儿送到了一个由我们中国自己开办的外语幼儿园，一个学期下来，她的女儿已经可以独立的排一个小秀，类似“this is dog，this is cat，and l like cat best ········”，而我交的学费还是她的两倍多········但是，她的女儿却对去这个幼儿园有很大的厌烦心理········”

       唉，确实，你要保证大家学的快乐，更要保证他们真正学会一些东西，如果他们光上课认真听讲，学过的东西学完就忘，那么成绩自然也会受到影响，一旦成绩不好，他们的遭受巨大的压力，其实也会影响他们学习的积极性。所以呀，我有几点想法，说出来和大家共勉、讨论。

       首先，我们要“红脸“和”黑脸“相结合。讲授新课的时候呀，一定要充分了解学生心理，抓住学生注意力，让他们在学习中体会知识的浩瀚和有趣，让学生从心里认同学习的重要性，然后态度一定要温和，温柔，以引导为主，特别要注意不能纯文字讲解，这样学生容易犯困，记住将文字同图片结合起来讲解，让学生在回忆上课所学时有一个记忆的刺激点；同时，要督促和保证学生的碎片式复习，只有不断的重复学生才能记住，而在不断的重复中学生通过思考、理解，对知识的把握才能更深刻，也能帮助他们养成学习的好习惯。

      “ 量变是质变的基础，质变是量变的必然结果。”我们老师所要做的便是把毕生所学都教给学生，并且把他们领进学习的大门，所以一定要注重碎片式复习、教学，让小可爱们在日子的流逝中知识日渐丰满起来，一定强调注重思考，理解式记忆，当他们还小的时候可能并不懂你为何要他们这么做，但他们长大后，你将成为他们心中“永恒的仁师！”