个性化分析
该生为人老实诚恳，爱好学习，但对数学和物理方面不太擅长，理解能力不够，抽象思维偏弱，常常不能理解物理方面的知识。数学方面对题目的内在挖掘不够，不能仔细思考，找出关键点，举一反三，导致理科方面成绩薄弱。
辅导方案
针对该学员的具体情况做出以下方案：
1、针对学生物理方面理解力薄弱的缺点，我在教学过程中极大的运用生活实例和图画对物理知识点进行描述，生动形象便于理解。如将电场，磁场力简化为重力进行理解；将滑块下滑受到的两个分力比作两个人在沿不同方向拉等，生动形象的阐明物理规律，便于学生理解。在教课过程中，本人注意了语言的口语化，讲解问题更加亲切，学生更愿意听。
2、针对学生数学薄弱的问题，我对学生提出了一个要求，叫少做题，多想题，要求学生把题目做精，做透，做完之后要用双倍的时间对题目做深度的剖析，找出题目的关键点，也叫题眼，用红笔标注下自己的经验心得，这样才算做完一道题。我也时常在学生找到关键点之后，让他们自己给自己出题，加强他们对关键点的理解。在这样的训练之后，学生对类似的题目做的又快又好，越来越有信心，而且做到了举一反三。
辅导效果
通过我的辅导，该生学会了举一反三的能力，进步飞快，而且自信心有了很大的提高。数学物理成绩都进步明显，数学成绩提高了接近30分。掌握了深入思考的方法，学生在其他科目上也都有了很大的进步。
